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 INFORMATIVA ESTESA PER IL TRATTAMENTO DEI DATI PERSONALI

AI SENSI DELL’ART.13 e 14  DEL REGOLAMENTO (UE) 2016/679 DEL PARLAMENTO EUROPEO “GDPR”

Gentile Signore/a, ai sensi dell’art. 13 del Regolamento UE 2016/679 ed in relazione alle informazioni di cui si entrerà in possesso, ai fini della tutela delle persone e altri soggetti in materia di trattamento di dati personali, si informa quanto segue:... 

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Area Didattica

Linee psicopedagogiche

Lo sviluppoI servizi per l’infanzia comprendono obiettivi ambiziosi tra cui la risposta ai bisogni complessi dei bambini e delle bambine collegati alle aspettative genitoriali e sociali. In questo senso la famiglia è da considerare come la prima e basilare agenzia a cui va riconosciuto questo ruolo e che deve essere sostenuta e valorizzata , affiancandola […]

Organizzazione assistenza

Assistenza prescolastica e post-scolastica. Gli alunni della scuola Primaria che giungono a scuola in anticipo rispetto all’orario dell’attività didattica ricevono assistenza e vigilanza da parte del personale docente in servizio nella scuola. LudotecaI locali sono disponibili da fittare in occasione di feste o altre esigenze con la ns animazione (informazioni in segreteria). Mensa scolastica Durante […]

Organizzazione SCUOLA dell’INFANZIA

Si articola in sezioni contrassegnate con la denominazione M3 M4 M5 che comportano la formazione di gruppi omogenei per età che seguono i propri orientamenti nell’ambito della propria aula e nei vari ambienti idonei alla realizzazione degli obiettivi educativi (laboratori, spazi esterni, mensa, escursioni didattiche, ecc…). La scuola è aperta dal lunedì al Venerdì dalle […]

Orari e Servizi

Nido d’Infanzia, sez. Primavera e Scuola dell’Infanzia (dal Lunedì al Venerdì): Frequenza dalle 7, 15 alle 12,00 con break mattutino, senza pranzo; Frequenza dalle 7,15 alle 14,00 con break mattutino e pasto completo; Frequenza dalle 7,15 alle 16,00 con break mattutino, pasto completo e break pomeridiano; Frequenza dalle 7,15 alle 17,00, 18,00, …con break mattutino, […]